• 孩子们把这首诗念了又念,现在都能琅琅上口了。
• 别忘了它的旋律也很琅琅上口啊。
• 助理编辑的第二个关键目标是使文章琅琅上口。琅琅上口同通俗易懂不是一个概念。
• 这些歌曲的标题琅琅上口,如《歌唱祖国》,《没有共产党,就没有新中国》。
• 站在金秋的蓝天下,我琅琅地读着家乡的十月。
• 他生动具体、气势宏伟的一系列颂歌,不仅是当时妇孺皆知、琅琅上口的文学诗篇,而且是有名有姓、有根有据的鲜活历史。
• 他把那首诗念得琅琅上口。
• 叠韵词语言浅显明快、琅琅上口,令人心情愉悦,并使语意内涵丰富多彩。
• 这首诗读起来琅琅上口。
• 为了写出琅琅上口的商业备忘录,他们应该分析亚历山大·蒲柏诗句的对仗。
• 在缅甸取得艺术成功不仅需要琅琅上口的流行歌曲。
• 当琅琅书声淹没于隆隆炮声中时,孩子们除了眼中充满的惊恐和无助,还有心理蒙上的深深阴影。
• 我喜欢书声琅琅的教室,在这里我们高声地朗读,快乐地学习,尽情地在知识的海洋里遨游。
• 听,琅琅的读书声一浪高过一浪,我们没有浪费这金色的早晨,金子似的时间。
• 这时,教学楼传来同学们琅琅的读书声,犹如一首动听的晨曲把校园的宁静打破了。
• 白天的校园充斥着琅琅读书声、串铃般的笑吟声,时常还会传来老师的教诲声。
• 教学楼里充满着我们的欢声笑语和琅琅的读书声,清晨阳光透过窗户照亮我们的教室。
• 写排比句有许多好处。它能够使人强烈的抒发自己的思想感情,读起来琅琅上口,有一种音乐感和节奏感。这样的句子用在文章里,语言很美,很生动,很形象。使人读后有一种身临其境的感觉。
• 热闹的运动场才真的壮观呢!下课时,一群群打篮球的男孩子,一群群跳橡皮筋的女孩子都出现在操场上,上课后,在操场上还能听到教室传出的阵阵琅琅的读书声呢!
• 清晨,小溪多美啊,溪水映着灿烂的朝霞像浮动的彩色缎带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙流水伴随着我的琅琅读书声。
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