• 买受人取得拍卖物并享有拍卖物的所有权、处分权或使用权
• 摘要处分权是主体意识自治与国家权力的结合,国家干预内含其中。
• 在全社会倡导法治的现在,必须提升高校学生纪律处分法治程度,以法律来规范学校纪律处分权。
• 认为受让人的善意替代处分人的处分权,从而持继受取得说的观点于法无据。
• 加强处分权理论问题的研究以指导立法和司法,对于民事审判方式改革而言,具有重要意义。
• 民事诉讼处分权一方面要通过完善立法予以强化并加以合理限制,另一方面须完善相关制度予以充分保障。
• 在有限再审的基础上,构建民事再审之诉,引入辩论主义和处分权主义两大原则。
• 在依法治国的背景下,高校处分权应当纳入法治化轨道,以保障高校学生的受教育权。
• 善意取得不以交易行为有效为前提,惟交易行为的效力瑕疵只限于处分人的处分权欠缺。善意取得限于有偿取得为宜。
• 学生身份处分权的实施必须遵循行政法治原则,具体来说,包括合法性原则、比例原则和正当程序原则。
• 笔者通过对民事诉讼处分权的研究,认为公正与效率价值的合理平衡是民事诉讼制度改革的方向,而民事诉讼处分权及其保障是一个至关重要的问题。
• 标的物为动产时,受让人不知无处分权且无重大过失时构成善意。标的物为不动产时,受让人不知登记簿错误即可构成善意。
• 善意取得的成立要件为:处分人无处分权却有值得信赖的权利外观,这在动产表现为占有,在不动产表现为是登记的权利人。
• 单纯追求案件的绝对真实而不考虑诸如当事人处分权、诉讼时效、生效裁判的稳定性和权威性等因素的限制,则只能是一种形而上学唯物主义。
【词语名称】: 处分权
【词语拼音】: chǔ fèn quán
【词语意思】: 依法处理财产的权利。通常由所有人行使,但也可依法律、政策或所有人之意愿而转移给他人。行使处分权,可产生一定的法律后果,如可使所有权消灭(如消费),可使所有权转移给他人(如赠与)等。我国国家财产属于中华人民共和国,而国家机关、国有企业和事业单位根据国家的授权,对其所经营管理的国家财产有处分权。
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