• 王老师历来重视培养学生动手的能力。
• 老师采取多种形式培养学生动脑动手的能力。
• 对于解放军战士的救命之恩，被救的小学生全家真是感激涕零。
• 北洋军阀一边镇压学生爱国运动，一边向帝国主义暗送秋波。
• 我们去机场欢迎来我市访问的香港学生代表团。
• 参加暑期夏令营的，大都是“三好”学生。
• 在中国的小学，学生的成绩是公开的，成绩好的趾高气扬，成绩差的自怨自艾，学生间的学习竞争非常激烈。
• 对于少不更事的中小学生，我们理应加强国情知识教育。
• 老师应该注意学生的个别差异，予以因材施教。
• 春节时，王老师家历届学生济济一堂，都来向她拜年。
• 在学校里面总是有着物以类聚的现象，好学生和好学生待在一起玩。
• 他深入课堂听课，经常参加学生活动，实践出真知，终于初步掌握了教育管理的一般规律。
• 校园里有我们学生时代最美好的回忆。
• 老师可以批评学生，但是不能斥责学生。
• 小学生应学会谦让别人。
• 教导学生时应该因人而异，充分挖掘孩子的闪光点。
• 我们必须贯彻党的教育方针，把学生培养成“四有”新人。
• 新时期的学校，培养的学生不应是四体不勤，而应德、智、体、美、劳等方面全面发展的新人。
• 他所教的班级的学生寥寥无几。
• 当班级进行优秀导游评选时，学生兴趣盎然气氛热烈。