• 笑话，我身为帝国元帅，手下都是奉公守法，严以律己。
• 我国传统的为师之道强调身教，即教师应以身作则，严于律己，为人师表，学生的从师之道也强调择善而从，度德而师。
• 只有常修律己之心，常弃非分之想，才可以达到知足不辱，知己不殆，才可以达到一份自信从容的心态。
• 范质不仅以清廉律己，对儿子们也常进行这方面的教育。
• 人要想树立自己的威信，就要不断进行自我完善和修养、严于律己。
• 奉献是为了报恩，忏悔是为了律己。
• 尊严，尊严，尊敬别人，严于律己，步步为营，看得开，才能拿得起，做得到，才能放得下。
• 对别人谦让、宽容，与大家愉快相处，对待学习乐观、积极，不过缺点是有时小事上不能严于律己。
• 对人，可以严厉一点，对事，千万要严于律己，是非突然，对人别太冷，对事别太担心，人生没有下辈子，也没有再见的机会。
• 修行人律己甚严，不起一点邪念，能这样已可说是很难得的。
• 它不仅需要严于律己的品格，更需要接受群众监督的坦荡！
• 身为一个单位的领导，他上不逢迎、下不欺弱、严以律己、顶讨厌人弄权谋私、粘单位、集体的便宜。
• 宽容是种美德，无论从哪个角度，我们都必须严以律己，宽以待人。
• 而品德高尚、有修养的人往往能够严于律己、表里如一，即使在一个人独处时也能做到谨言慎行、不做坏事。
• 严以律己：学习第二语言是无法一步登天的。
• 严以律己，宽以待人。
• 严于律己，更要宽以待人。
• 每个人都有善恶两种因素，抑恶扬善就要严以律己，绝不能随波逐流。
• 艺术家善于将严于律己与放荡不羁的这两种秉性融为一体，对于这种根深蒂固的秉性，又有谁能理解呢?因为无法使自己保持清醒，就是放荡不羁的表现。
• 严以律己，宽以待人。这是一种怎样的胸怀？这是"宰相心里能撑船"的胸怀，这是大海的胸怀。