读作的造句

• 眩光距离和眩光面积对视觉判读作业绩效的影响

• 诵读作为传统的语文教学方法，在我国有着悠久的历史。

• 除了表中的阅读作业外，下面的列表中还有必读与选读的资料。

• 此份行事历上载明本课程的授课主题、以及相关的指定阅读、作业、与专题的进度。

• 暑假到了，除了暑假作业，肯定还有阅读作业嘛，所以，为了好好完成作业，我就去书店买书了。

• 屏面亮度和文件背景照度对视觉核读作业的影响

• 请诵读作品，想像词境，揣摩词情，谈谈你的看法。

• 叶韵说认为古人作诗也要求押韵，只是可以把一个字读作另一个音以求合韵。

• 是偕音格类中的常格，谜底两字以上，第一字偕读作别义以解题面。

• 作为期末考试的替代，贯穿整个学期内都会有笔头和口头作业的布置，他们将会以指定的阅读作业为基础。

• 祖父的文字画对我而言，就像拼图一样观赏他早期的作品，如果你对文字学有所认识，也许不看画题还能解读作品的诗文或格言。

• 把阅读作为掌握和使用英语的突破口，是多数外语学习者的选择。

• 本课程不安排期中考试，但通常会不定时地安排一些关于阅读作业或影片的小好。

• 四种语音意识干预模式对小学生英文单词朗读作用的比较

• 这份行事历记载授课内容，复习内容，专题主题，专题截止日期，随堂小考，以及阅读作业日期。

• 诸如周太祖郭雀儿、刘玄德大耳儿、曹彰黄须儿，不能读儿化音；克家儿、田舍儿、恶少儿、秃厮儿、小女儿，都不能读作儿化音的。

• 吴锦华大师这样解读作品的寓意。