在写的造句

• 对这两篇课文，请大家区别一下它们在写作方法上有什么差异。

• 小王总是很忙，每天放学后，不是在写作业，就是在做家务。

• 由于他平时喜欢在写作上下功夫，所以不管写什么文章都可以信手拈来，一挥而就。

• 起承转合虽属旧诗文的结构章法，但现在写议论文也要借鉴。

• 他羡慕小明同学在写作文比赛中得了奖。

• 他在写作时，力求做到浅显明白，让广大的农民都能看得懂。

• 我每次向“校园童话”投稿时，稿子刚到老师那儿，就被完璧归赵地退回来了。看来我还得在写作上多下功夫！

• 我们在写文章时，要字斟句酌，可有可无的词句要尽量删去。

• 小就善于读书的北魏车骑大将军祖莹，在写文章时就能自出机杼。

• 盼望在写作时妙笔生花，就要多留神生涯。

• 陶渊明采菊东篱下，悠游自在，写出了很多优秀的田园诗句。

• 要想在写作上大有作为，必须多读多练。

• 希望在写作时妙笔生花，就要多注意生活。

• 我本来应该在写信，但后来恐怕是分心干别的去了。

• 他在写登山的文章中，把自己对体育和政治的兴趣完美地结合了起来。

• 我全神贯注的看着他们玩得非常高兴，而我却在默默无闻的在写字。

• 只要多注意日常生活，自然就会有丰富的素材，这样在写作时就能妙笔生花，得心应手，运用自如。

• 我们要多注意日常生活中词句的积累，这样在写作时才能妙笔生花，运用自如。

• 在写作文时，老师常常指导我们要写得生动，扣人心弦，这样写出来的作文才能感动人。

• 室友兼同事曾媚路过写字台，无意中发现朱贝妮在写英语短文，说：“你在写英语文章？写好之后怎么自我修改呢？”