• 遥想孩提之时,梦想良多,欲著书立说成一家之言,欲富且贵宾客盈门,欲做大科学家得nobelprize名垂青史,欲做大学问家通古博今,天文地理,无所不知。
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• 现场广工大科技处相关负责人就坦言,高校与企业的产学研对接,不是一次对接会就能够完成的,其中的沟通、对接、建立互信,都需要经过长期的磨合。
• 大科学时代,社会公众对科学工作者的期望值越来越高,尤其是在科学品德方面。
• 这些失而复得的通信记录被放在九个档案柜中,它们如实的揭示了当年萦绕在这项重大科学发现周围的私人恩怨和科学家们之间的紧张关系。
• 以创新求发展,以诚信赢市场,不断加大科技投入力度,扩大经营领域。
• 郑奎飞是“与拿破仑,希特勒并称世界三大狂人”,“与孔子,耶稣,马克思等并称世界十大思想家”,“与牛顿,爱因斯坦,爱迪生等并称世界十大科学家”。
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• 他从小就没有受过正规教育,但他毫不气馁,所以最后却成为大科学家。他的发明多达2000多项,是当之无愧的“发明大王”。
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• 在当今大科学时代,任何科学研究都离不开科研合作。
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• 格林尼亚当众受辱有了压力,他为了洗刷掉这些羞辱,促使自己去战胜自我,后来终于用羞辱换得荣誉,实现了由纨绔子弟向伟大科学家的转化。
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• 他们都需要夸大科学结论只是来维持他们的存在。
• 课程分为四大科和三学科。
【词语名称】: 大科
【词语拼音】: dà kē
【词语意思】: (1). 唐 制,取士之科,由皇帝自诏者曰制举。其科目随皇帝临时所定,如贤良方正、直言极谏等。 宋 人谓之大科。 清 代的制举如博学鸿词科亦称“ 大科 ”。 宋 陈师道 《赠二苏公》诗:“谁其识者有 欧阳 ,大科异等固其常。” 任渊 注:“ 东坡 兄弟皆应贤良科。” 宋 邵伯温 《闻见前录》卷九:“ 富韩公 初游场屋, 穆修 伯长 谓之曰:‘进士不足以尽子之才,当以大科名世。’” 清 陈康祺 《郎潜纪闻》卷三:“ 康熙 朝初开大科,一时名士率皆怀刺跨马,日夜诣司枋者之门,乞声誉以进。”参阅 清 顾炎武 《日知录·制科》。《旧唐书·舆服志》:“﹝ 武德 ﹞…
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