• 棋艺方面,还不错,明道公有机会,不妨切磋切磋,而且,这小子常以知先行后处事,和明道公的那一句致知格物,正是不谋而合。
• 朱熹就通过解释发展二程思想,把“格物致知”解释为“即物穷理”。
• 圣贤朱熹曾经说过格物穷理,意思就是说每天格一物,追寻事物的根源所在。
• 致知在格物，格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修。
• 此时的沁是困惑的,是迷惘的,对于现在,对于未来,总归是一个被下了诅咒的无底深渊,永远看不到尽头,如若格物穷理,伤的注定是自己。
• 真为当代之格物，人人当学。
• 他以致知代替诚意，对格物进行了全新的解释。
• 尽召疏中有名陪臣，使至京师，乃择内外臣僚数人，同译西来经传，凡事天爱人之说、格物穷理之论、治国平天下之术。
• 读史须见圣贤所存治乱之机，贤人君子出处进退，便是格物。
• 万物皆有道，格物致知，要用心去体会
• 若非多读书识事，加之致知格物之功，悟道参玄之力，不能知也。
• 棋艺方面，还不错，明道公有机会，不妨切磋切磋，而且，这小子常以知先行后处事，和明道公的那一句致知格物，正是不谋而合。
• 无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。
• 华夏文化书院的院训是：明德格物，博学笃行。
• 其实，万物皆有理，只有格物穷理，并遵循天理，才是真、善、美。
• 要真正认识贾宝玉这样的人，需要多读书识事，并且加上致知格物之功、悟道参玄之力方可。
• 明德格物出自儒家者言，旨在训勉学生进德修业。
• 宋儒朱熹格物穷理，一草一木皆含至理。
• 在理学关联上，来氏的特色在于以格物为格去物欲，以及以明德为行五伦而有得。
• 不合格物品的返修、退货以及周转使用的包装容器从需方返回到供方所形成的物品实体流动。