• 这个课程定位于让专业人员去追踪他们的进度并产生呼入的引导力.
• 为因应互动育乐科技领域的快速发展与国内外产业转型,本课程定位于探讨最新的研究议题,并协助该组开发崭新的进阶课程。
• 特色课程特色课程是根据培养目标,以适应学生需求为课程定位。
• 第二部分:对研究性学习的本体内涵、基本特征进行了阐释,并对其课程定位进行了分析。
• 作者认为,其原因是多方面的,主要是由于认识不到位、课程定位不明确、运行机制不合理。
• 课程定位以品牌服装为案例式教学,注重学员创新能力和实际动手能力的培养,深受广大学员和用人单位的好评。
• 课程定位与目标、课程内容与要求、教学过程与评价等都突出学生职业能力的培养,体现职业教育课程的本质特征。
• 课程定位与目标、课程内容与要求、教学过程与评价等都突出学生职业生能力的培养,体现职业教育课程的本质特征。
• 实战赢家:本课程定位在销售团队能力的提升和团队内部积极的竞争文化的建立上,因此一经推出,就在市场上产生了巨大的反响。
• 课程定位与方向、课程内容与要求、教学过程与评价等都要突出学生综合职业能力培养,注重培养学生专业能力、方法能力和社会能力。
【词语名称】: 课程定位
【词语拼音】: kè chéng dìng wèi
【词语意思】: 定位话题一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨,他们的区别不会太大,那么为什么要读研究生呢?在人事部报到,高中毕业证或大学本科或研究生学历,为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢?如果一样,全世界就没有存在那么多学府的必要。
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