• 通过探索儒家教育传统对现代教育造成的困惑、契合与冲击，取其精华，去其糟粕，彰显儒家教育思想的时代意义和历久弥新的永恒价值。
• 当然是首先需要进行文化交流;其次是需要重视传统文化;最后就是马克思主义为指导促使传统文化现代化，取其精华，去其糟粕。
• 要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之于当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。
• 我们取其精华而去其糟粕，作为文化遗产，仍有不可泯没的价值。
【词语名称】： 取其精华，去其糟粕
【词语拼音】： qǔ qí jīng huá, qù qí zāo pò
【按字造句】： 华造句 去造句 取造句 精造句 糟造句 粕造句 其造句
【词语意思】： 精华：事物最好的部分；糟粕：酒糟、豆渣一类的东西，喻指无用之物。吸取事物中最好的东西，舍弃事物中坏的，无用的东西。
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