书面语的造句

• 书面语言需要有对顺序和从属的认识。

• 除了有口语体与书面语体的区别外，还有正式和非正式语气的区别。

• 这是书面语的赘疣，不利于人们的学习和记忆，我们迫切需要对它进行整理。

• 能听会说的电脑一旦出现，书面语言就面临被取代的危险。

• 在口语中，这些都可以算作句子。口语不像书面语那样正规，所以经常会有所省略。

• 梵文为古印度书面语，故对印度等地的事物，常冠以梵字。

• 毫无疑问这两个词在书面语中用得越来越多。

• 书面语比口语往往更加一致。

• 第一，我们决不能简单地把书面语的词硬搬到口语里。

• 流利的英语口语和书面语是必备条件。

• 摘要关于幼儿时期是否能够有效地进行书面语言的学习，当前仍然存在着争论。

• 而从全篇来看，精致、雅驯的书面语又与浅近、活泼的口语相辅相成。

• 摘要标点符号作为书面语言的组合构件，在生成书面语篇的过程中发挥着独特的重要作用。

• 在书面语并不会显示出来。另外，少数真正母音起首的字会以标于开首作辨识。

• 纪略采用语体文和书面语。

• 英语口语及书面语言能力极佳。

• 过去分词可以用来代替被动语态，形成复合句。多用于书面语。

• 所有课程都用目标语言来讲解，可以快速培养口语和书面语理解能力。

• 所有课程都用目标语言来讲解，可以快速培养口语和书面语言理解能力。

• 不举书面语的叠用式。