高师的造句

• 调查数据显示，目前不少高师院校的近世代数的教学处于低效甚至无效的状况。

• 为了实现高师音乐系钢琴专业学生的培养目标、规范钢琴教学的内容、改进现行教学中的弊端，高师音乐系钢琴课学分制的设置确有必要。

• 深化教学改革，全面提高师范生的素质特别是研究性学力已成为新世纪高等师范教育的主题。

• 在此基础上，本文还论述了圆舞曲在高师钢琴教学中的具体运用。

• 传统的高师文学理论课程体系素称“五大板块”，而文学教育论的阙如是一个缺憾。

• 合作学习可以培养高师学生的“人文关怀”和“合作能力”，并为他们的未来职业生涯积累直接经验。

• 高师体育教育专业是培养中学体育师资的“母机”。

• 当前，中国政府正在推进部属高师教育的免费政策，造就出明显的教育优先发展态势。

• 教师良好的情绪智力对学生具有潜移默化的影响,它可以促进全面发展教育目标的实现,有利于提高师生创造力水平,并取得良好的教育教学效果。

• 怒火在高师傅胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。

• 老师，我多希望你，希望您对学生一视同仁，不要歧视后进生，只有这样，您在同学心中，才会越站越高，师生情才会越来越深厚。

• 教学实践证明,高师有机化学课程实施双语教学具有良好的可接受性和较高的教育目标达成度,有进一步推广的意义.

• 琴房是高师音乐教育专业教师和学生重要的教、学、练场所。

• 琴房是高师音乐教育专业教师、学生重要的教、学、练场所。本文就琴房管理工作中的有关问题进行探讨。

• 作为高师音乐教育专业重要环节之一的钢琴教学，是一门集艺术性和技术、技巧于一体的技术美学课程。

• 作为一种观念的建立，这应该是云南高师本土音乐教育得以不断充满文化生机的可行之道。

• “阴盛阳衰”现象是我国高师音乐教育界一个比较普遍的现象。

• 奥尔夫音乐教育体系在高师学前教育专业舞蹈教学中的适用性分析，主要从四个方面展开。

• 季淑从小学而中学而国立北京女高师之师范本科，几乎在饔飧不继的情形之下靠她自己努力奋斗而不辍学，终于一九二一年六月毕业。从此她离开了那个大家庭，开始她的独立的生活。梁实秋

• 考察高师专科生学习倦怠、社会支持感的状况及其相互关系，以供高校教学、管理实践及其他有关策略研究之借鉴。