• 杨砺只看最前面的墨义帖经的答案，连连摇头，都是不成样子。
• 唐初进士科只试对策，唐高宗晚年形成帖经、杂文、对策三场。
• 这是在我近一周“短小精悍”发帖经历中的一个特例。
• 唐调露二年,刘思立为考功员外郎,以进士试策灭裂,请帖经以观其学,试杂文以观其才。
• 明经科的主要考试内容包括帖经和墨义。
• 进士科试考经义，罢诗赋、帖经、墨义。
• 唐和北宋前期，考试的另一项重要内容是帖经、墨义。
• 宋代科举基本上沿袭唐制，进士科考帖经、墨义和诗赋，弊病很大。
• 帖经与墨义，只要熟读经传和注释就可中试，诗赋则需要具有文学才能。
• 代，最重要的科目是明经和进士两科，明经重帖经墨义，进士重诗赋杂文。
• 后来两种考试的科目虽有变化，但基本精神是进士重诗赋，明经重帖经、墨义。
• 唐代科举考试的科目虽多，但方法却只有五种，即口试、帖经、墨义、策论、诗赋。
• 后，对科举考试的内容着手进行改革，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。
• 王安石变法时，废帖经、墨义，改试大义，规定不必死记硬背经书，可以陈述自己的见解。
• 任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改革，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。
• 王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改革，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。
• 调露中，始试帖经，经通，试杂文，谓有韵律之文，即诗赋也。
• 明经一般试帖经、经义、策论。
• 帖经，有如现代诗卷的填空与默写。
• 帖经通过后，然后试策。