德育的造句

• 座谈会上，苏老师借题发挥，对学校忽视德育教育，单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。

• 学校不能只重视智育而轻视德育和体育。

• 学校非常重视德育工作。

• 学校要抓好德育教育。

• 加强学生的德育教育很有必要。

• 进行德育评价的改革已迫在眉睫。

• 他在上德育课时，常用古今优秀人物的嘉言懿行教育学生。

• 美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。

• 德育工作是众多学科的交叉结合体，而美育则是架设在德育工作与其它学科间的一道桥梁。

• 高校德育研讨是人们应用科学的方式揭示高校德育实质、探讨高校德育规律的一种熟习活动。

• 本文对高校学籍管理过程中渗透德育教育的相关问题加以论述。

• 由此可见，老子德育思惟在高校思惟政治教育中既具有很高的理论研讨价值，也具有很强的传承应用价值。

• 它蕴含着丰盛的德育思惟，主要包括德育目的、德育内容、德育方式等内容。

• 通过对地理教育中的美育、德育、智育作用的阐述，总结出地理学科在素质教育中的作用和价值。

• 实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。

• 它与德育、智育紧密结合，肩负着为社会培养德、智、体全面发展人才的历史使命。

• 结论是，体育教育不仅是体质发展的必要条件，也是智育和德育发展的重要条件。

• 据专家们讲，现行教育最大的教训是，学校工作中过于突出了智育而忽视了德育。

• 这不仅是学生智育与德育的进步，也是我初步实践德育渗透课堂教学所取得的丰硕成果和宝贵经验。

• 智育教育固然很重要，但德育教育是灵魂、基础，应是学校的首要工作。