• 如何培养“学高”、“身正”,德才兼备的优秀师范生是高职师范教育专业的基本任务。
• 大学阶段是高职学生努力学习、奋发图强的黄金时期。
• 一方面来说,像哲学、文学、艺术和其他一些被称为“无用”的崇高职业,否认它们的价值是愚不可及的事。
• 在高职法律课教学中,关于抢劫罪的认定和处理,如何区分罪与非罪、此罪与彼罪往往众说纷纭,各执一词。
• 这些要求对于高职高专类的毕业生来说,限于其所学知识的程度,几乎没有推陈出新的可能,只能照搬前人的经验,这样在毕业设计中只能是照猫画虎,甚至是抄袭,根本达不到预期的目的。
• 摘要高职教育要培养出适应市场需求的、职业技能型、应用型人才,没有懂一线实用技术技能的双师型教师,犹如纸上谈兵。
• 在加大惩处力度的同时,必须提高职务犯罪成本,减少权力寻租获利空间,使那些想腐败者不敢为一些小利而自毁前程或放弃更大的利益,迫使其不敢越雷池一步。
• 而传统的体育教学理念和模式已经不能适应高职院校的特点,体育教学改革势必破旧立新,才能适应新时期的发展。
• 除非你被期望在公司中获得最高职位,并采取措施实现你的目标,否则你在工作中永远不会取得任何成就。
• 阐述了高职院校培养学生心理素质的意义。
• 经理的工资太高,职责太重,不能浪费时间挖掘市场信息。
• 高职不如高薪,高薪不如高寿,高寿不如高兴。
• 其目的是摆脱普教模式的束缚,体现职业教育教学的特色,提高职业教育教学的质量。
• 专业认识实习是高职建筑装饰专业针对大一新生,有针对性地安排到与专业对口的建筑装饰企业、建筑装饰材料市场所开展的为期一周的实践性教学环节。
• 大力推进医学高职教育的实训基地建设,构建产学研合作教育棋式;建立健全医学高职教育的就业指导工作体系。
• 高职院校应在组织和制度等方面加强建设,努力建设一支稳定、高效和高素质的政工干部队伍。
• 高职院校如何培养出高技能复合型人才,具备一支高素质的双师型教师队伍是关键,所以努力打造一支过得硬的双师型教师队伍已成当务之急。
• 加强高职院校政工干部队伍建设是时代发展的要求。
• 在罗马,教宗本笃十六世任命女性出掌教廷高职位,这是前所未有的。
• 教育行政主管部门不能期望着一个工程结束,学校的办学质量就会发生什么质的飞跃,而对于高职学校来说,也绝不能因为自己拥有了某种牌子而沾沾自喜,甚至自欺欺人。
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