• 建安诗人首次将乐音意象与思乡主题结合起来,乐音是怀乡的催发剂。
• 商标牌名的翻译主要有音译、意译、音意结合与转译等方法。
• 你们知道那声音意味着什么吗?
• 本研究以汉语儿童为被试,探讨早期英语语音意识、字母知识及汉语拼音水平与英语单词拼写能力之间的关系。
• 研究二对汉语阅读不良ESL儿童双语语音意识、正字法意识和语素意识与阅读能力关系进行跨语言研究。
• 研究三对汉语阅读分离ESL儿童双语语音意识、正字法意识和语素意识与阅读能力关系进行跨语言研究。
• 音位将语音意象图式化,而且只抽象出一个辅音或一个元音使用中的共性。
• 发声类型是浊音,意味着发音时声带颤动。
• 如果可以听到内心的声音?意思是言行一致还是指别的>比如使命。
• 这种做法的弦外之音,意在展示谋杀者的用武之地,也给利特维年科在伦敦的友人传达了恐怖信息,可能还是给利氏背信弃义的英国东家一个下马威。
• 语音意识、词汇建设,和韵是娱乐和多亏了熟悉的飞跃式输入字符、色彩鲜艳的动画、短歌的乐趣。
• 从单个文字的形、音、意来考察汉字,汉字应是字、词一体的音节文字。
• 宸音意思是皇帝的旨意或话语。
• 不同学习方式除了对音素省略这一指标有显著性影响之外,对其它指标和总的英语语音意识的差异均不显著。
• 榜:此处读彭音,意为进船。
• 家庭文化环境对幼儿语音意识的作用
• 小学儿童语音意识与汉语拼音能力的关系
• 双语儿童语音意识与词汇认读关系的研究
• 英语学习不良儿童语音意识假词拼读与单词认知能力的关系研究
• 另说为侗语译音,意为开阔的河口。
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